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英超竞猜APP_专栏:推进义务教育优质均衡发展创建在行动(第四期)
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专栏:推进义务教育优质均衡发展创建在行动(第四期)
发布时间:2022-06-13 14:32  来源:王益区教科体局  浏览: 打印   保存

铜川市桃园第二中小学

积极推进义务教育优质均衡发展

铜川市桃园第二中小学认真贯彻落实全区创建义务教育优质均衡发展区工作的安排和要求,把义务教育优质均衡发展创建当作学校工作的重中之重来抓,学标准明确任务要求,细安排落实创建工作责任,多措并举,克服困难,全力推进学校创建工作的实施和整改,实现了创建重点工作的突破性进展。

一、坚持创建标准 提升办学条件

学校克服占地小校舍面积不足困难,依据创建标准,统筹谋划安排,积极筹措资金,新建成了录播教室、创客教室,并按照创建标准实施和整改,先后对团队部、美术专用教室和音乐教室进行了升级改造。目前正在筹划建设劳动实践基地、德育展览室和体育健康监测室等部室。这些功能部室和专用教室的标准化建设,为学校优化资源配置,提升办学条件,实现硬件达标创造了条件。

二、自能教育 赋能学生成长

学校围绕创建关于教育质量指标的要求,秉承“自能教育 为学生成长赋能”办学理念,以“学校发展 教师发展 学生发展”为办学宗旨和办学目标。实施爱国教育、养成教育、感恩教育和安全法制教育四条德育教育主线;建立学生自能教育表现“课堂考评”与“班级事务小组个人表现评价”双轨考核。着力加强 校园文化建设,渗透自能教育理念,为学生成长赋能,促进了学生的全面发展和健康成长。

三、推进课改 促进双减落地

学校坚持把全面提高教育质量作为优质均衡创建的重要内容,深化推进课堂教学改革,在总结近年学校课堂教学改革经验的基础上,学校实施以“以教师为主导,学生为主体”的自能课堂,推进学生的自主学习,提升学习品质,实现课堂优质高效,一是学案导学,解决主体地位。二是组建小组,合作交流学习。三是严格执行“三梯度四环节”教学模式,提高教学效率,确保校内学的好。同时充分用好课后服务时间,拓展学生学习空间,有力地促进了“双减”改革落地,进一步提高了课堂教学质量和水平。

铜川市桃园第二中小学将以更加扎实的举措和干劲,加快推进义务教育优质均衡发展创建达标工作,办人民满意学校,实现更高质量办学,让每一个学生享受优质公平的义务教育。


聚集合力抓创建  务实创新上水平

铜川市育才小学多措并举促进义务教育优质均衡发展

全区创建国家义务教育优质均衡发展区工作启动实施以来,铜川市育才小学把义务教育优质均衡发展创建工作作为重点任务,全面组织安排,落实达标责任措施,聚集合力持续推进创建达标工作,切实履行创建主体责任,取得了创建工作的阶段性成效。在创建工作中,育才小学秉承“让每一名学生享受优质均衡的义务教育”的理念,以“办有情怀的和谐学校,做有温度的根基教育”为目标,优化资源配置,改善办学条件,加强青年骨干教师培养,推动了学校的资源优化和办学条件提升,促进了学校的内涵发展和质量提高,初步实现了创建主要指标的达标。4月15日王益区创建义务教育优质均衡发展区整改推进现场会在育才小学召开,育才小学的创建工作进展和成效受到好评。

一、改善办学条件 优化育人环境

育才小学坚持创建标准,着力推进资源优化和条件提升。一是学校积极争取资金120余万元,新建成了录播教室、美术教室、创客教室,改造了音乐教室,还制定了体育运动场的升级改造方案,坚持一次按标准实施达标到位,提高了学校标准化、现代化办学水平。

二、培养青年骨干教师 示范引领成长

围绕创建指标,学校致力于青年教师队伍建设,重点加强教师师德教育、教师培训和骨干教师培养,努力建设一支高水平教研队伍并培养了一批优秀骨干青年教师。

学校搭建智慧共享化平台,促进教师团队化发展。各学科成立教研组及骨干教师团队,进一步加强骨干教师团队建设,优化教师资源配置,发挥了骨干教师的示范引领作用,带动了教师队伍的成果与发展。

学校通过师徒结对,让年轻老师问道成长,请经验丰富的老教师上公开课或开展教学讲座等一系列活动,促进了青年教师成长。

疫情期间,在严格遵守防疫政策的前提下,学校给每位教师购买了专家网课,加强教师培训,组织青年教师开展课堂教学讲课比赛,以赛促学,以赛促教,使多名年轻教师成长为教学骨干,目前,学校每百名学生拥有的高于规定学历的教师数,骨干教师数,体音美教师数,以及教师5年360学时的培训完成率,教师持资格证上岗率指标均达优质均衡标准要求。

三、丰富社团活动 创新育人模式

育才小学精心组建多样学生社团,丰富学校特色课程,创新育人模式,培养学生兴趣发展技能。孩子们在航模、机器人、绘画、手工制作、劳动实践等方面长足进步,自“五项管理、双减”政策实施以来,学校特色学生社团活动蓬勃开展,让学生在紧张的学习之余,缓释了自身的学习压力,展示了自己的个性特长,愉悦了心情,学生社团活动成为校园一道亮丽的风景。

学校以校园足球、田径运动为抓手,大力开展阳光体育运动,开展队列队形、大课间操展示活动、举办校园足球文化艺术节、学生冬季长跑比赛、春秋运动会、组建学校足球队、花式篮球队、田径队、开设学生各类体育社团、组织学生开展远足研学活动等,促进了学生的健康成长。

育才小学十分重视劳动教育。以培养学生九个劳动好习惯为主线,强化生活实践和劳动技术体验教育,开展“扮靓校园”“周五大扫除”“垃圾分类 变废为宝”“争做环保小卫士”“养殖小专家”等劳动实践活动,开展“劳动技能大比拼”展示活动,坚持布置家庭劳动作业,2020年春季,学校还开辟了“育禾园”劳动实践基地,开展常见蔬菜种植劳动实践活动,为学生劳动实践和体验提供了平台。在日常的劳动教育和实践中,培养劳动兴趣,滋养吃苦耐劳、勇于担当、团结合作、服务他人、奉献社会的良好品行,让热爱劳动成为每一名育才学子的共同价值观和习惯,真正促进学生全面发展。

育才小学将义务教育优质均衡创建为契机和动力,对标对表抓创建,加快学校的标准化现代化建设和发展,坚持育人为本,优质办学,着力提高教育质量,坚决实现优质均衡项项达标,为义务教育的优质均衡发展做出新的贡献。

网络编辑:王益区教科体局
信息审核:李明春